雙語互動拼音班

此課程專為沒有中文口語環境的孩子設計。課程主要專注在日常生活對話和問候、基本中文正(繁)體字識別、閱讀和書寫。課程學習將在雙語環境中進行,老師主要使用中文普通話,必要時輔以英語。學生使用拼音系統學習閱讀中文課文和書寫,使用“學華語向前走”為輔助教材。

雙語課程分班制度

K1 級別: 幼兒學習級別,具有基本或有限的中文知識。這個級別旨在向幼兒介紹基本的中文字符和中文字的音韻。除了學習簡單的中文字外,他們還將通過圖片、聲音、歌曲和遊戲來學習語言。這相當於學前班水平。建議年齡為4-6歲。

K2P 級別: 對中文知識有限的幼兒。此級別適合過去曾接觸過中文學習的孩子。這將繼續建立在 K1 級別的基礎上,並介紹拼音音標系統。重點將放在詞彙發音上,建立詞彙與物體的關聯,以及學習基本短語和詞彙上。完成此級別後,您的孩子應該能夠書寫至少20個中文字,並能夠理解和使用基本的中文詞彙和短語。這相當於幼稚園水平。建議年齡為5-7歲。

P1 級別: 這是雙語(拼音)課程的第一級別,旨在為之前學過中文的兒童設計。預期孩子們理解基本的中文普通話。他們應該熟悉標準的書寫數字和基本的中文字。在本課程結束時,孩子應該能夠使用拼音系統發音,認識至少40-50個中文字,能夠串起簡單的短語或完整的句子,進行基本的社交交流。最小年齡為6歲。對於新家庭加入,請與我們的註冊團隊聯繫,以確定這是否是您孩子的適當級別。

P2 級別及以上: 每個級別都建立在前一年的教材之上。每年,他們應該學習額外的50-70個新字。完成這些級別後,孩子將學習圍繞簡單、常見的社交場景構建的對話,並參與圍繞日常生活話題的有意義的對話。獲得的知識將使他們能夠構建更長、更複雜的句子,最終進展到能夠寫簡單的文章的程度。請注意,P2 級別以上的所有級別都將需要標準測試。

在課程結束和畢業時,您的孩子將能夠完成各種基本的日常生活任務,並能夠用中文進行基本對話。